Uma avó conta que certo dia sua filha lhe telefonou do pronto-socorro.

Sua neta, Robin, de apenas seis anos, tinha caído de um brinquedo no pátio da escola e havia ferido gravemente a boca.

A avó foi buscar as irmãs de Robin na escola e passou uma tarde agitada e muito tensa, cuidando das crianças, enquanto aguardava que a filha retornasse com a menina machucada.

Segundo a mais antiga tradição litúrgica e ascética da Igreja, a Quaresma é tempo privilegiado de oração. E por quê? Que características, que efeitos tem a oração, para ser tão recomendada neste tempo? Aponto oito motivos para incrementarmos nossa oração neste tempo sagrado de preparação para a santa Páscoa:

O Padre Antônio Vieira, em seu Sermão da Sexagésima, pronunciado na Capela Real de Lisboa, em março de 1655, classifica pregadores e ouvintes. E nesse sermão, denominado também “Sobre a Palavra de Deus”, ele prefere se incluir na categoria dos que desagradam os fiéis por lhes apresentar, nos sermões, a Doutrina católica na sua integridade.

Pela ascese a alma colabora e se dispõe para receber sempre mais profundamente a ação do Espírito Santo. A ascese propõe a “via régia” que leva a Cristo Ressuscitado através da mortificação, penitência e oração, até a iluminação carismática onde a alma encontra a imagem divina. Purificação, iluminação, união transformadora segundo os diversos graus da ascensão espiritual que se aproxima sempre mais do divino.

E como a humanidade padecente do Cristo não pode ser separada de sua divindade triunfante, a purificação da ascese traz consigo o germe da glorificação futura na união com Deus.

Um dia uma professora pediu a seus alunos para escrever os nomes de cada aluno da sala em dois pedaços de papel, deixando um espaço entre cada nome. Então ela falou para que eles pensassem na melhor coisa que eles poderiam dizer sobre cada um de seus colegas de sala e escrevessem no papel.

Esta atividade levou quase a aula toda para ser terminada, e quando os estudantes saíram cada um entregou seu papel à professora.

No sábado a professora escreveu o nome de cada estudante em pedaços de papel separados, e abaixo de cada um deles ela escreveu o que todos os colegas pensavam sobre ele. 

Na segunda-feira ela deu para cada aluno sua lista. Depois de um tempo, a classe toda estava  sorrindo. “Mesmo?”, ela escutou alguém sussurrar. “Eu nunca soube que eu significava alguma coisa para alguém!” e “Eu não sabia que os outros gostavam tanto de mim.” eram as maiorias dos comentários. Ninguém nunca falou sobre os papéis na sala de novo. Ela nunca soube se discutiam sobre eles depois da aula ou com seus pais, mas não tinha problema. O exercício tinha cumprido com seu objetivo. Os alunos estavam felizes com eles mesmos e uns com os outros. Aquele grupo de alunos se dispersou.

“Uma senhora fazia feira há mais de 20 anos pensando nas coisas fresquinhas que iria levar para o marido, para o filho mais velho, para o filho do meio, para a caçulinha. Um dia ela foi surpreendida pela pergunta do feirante:
E para a senhora, o que vai levar?